杭州日语考级:“聪明的一休”竟然真的存在
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杭州日语考级:“聪明的一休”竟然真的存在

2021-09-02 14:01:47评论:0

杭州日语考级:“聪明的一休”竟然真的存在

近日,西诺君在逛豆瓣的时候看到一个有趣的话题“说说动漫里令人映像最深刻的秃头形象”。当时我的脑子里就蹦出了聪明的一休哥,哈哈哈!想必许多小伙伴也会想到吧,毕竟“一休哥”是大家童年的回忆,还有这首很魔性的主题曲(聪明的一休)大家也不陌生吧!

《聪明的一休》这部动画片在我国播出之后,受到强烈欢迎,陪伴了许多人的童年,每当遇到难题时,小一休总是会静静打坐,思考一会马上就得出了解决办法。那时西诺君总会想,如果自己也有一休那么聪明就好了。

【一休打坐思考剧照】

其实,动漫里的一休哥是有真人原型的。当初日本制片人在制作这部作品是根据一位真实人物展开的,接下来西诺君就和大家了解这位活在现实生活中的“一休哥”吧!


人物原型出身显赫的皇子


真实的“一休哥”名叫一休宗纯,乳名千菊丸,又名周建,原型是位出身显赫的皇子。他的父亲是当时日本的天皇,母亲是最受宠爱的妃子藤原照子。然而他那受宠的母亲却是南朝藤原氏派来刺杀天皇的,即便深爱着天皇,可是也不得不服从家族的使命。后来事情败露,无奈之下,照子只能够逃出皇宫,来到了嵯峨野,那时候,她已经怀有身孕,第二年元旦的时候,一休就在此地出生了。

【小一休出生剧照】


小松天皇统治后期,日本政权落入了幕府将军足利义满手中。出于政治利益,足利义满逼迫天皇把一休送到国安寺出家为僧,一休自此彻底失去了争夺权位的资格,也丧失了皇子的待遇。


一休绑虎少年才华显露


足利义满虽然送走了一休,但是第四代将军足利义持执政时,依旧对一休放心不下。为了铲除这个“祸患”,他设计了一个著名的桥段:屏风画老虎。这个也就是出现在《聪明的一休》主题曲中的情节,再现了一休“虎口脱险”的整个过程。

【一休绑虎剧照】

足利义持故意为难一休,欲以“反上抗命”为由杀之而后快。他丢给一休一根绳子,要求一休绑住屏风上的一只老虎。他说:“这只老虎凶猛无比,你用绳子把它绑起来”。面对有意刁难,一休沉着应对,他对足利义持说:“将军,请先让老虎从屏风上下来吧!”足利义持不知如何是好那就只能作罢。一休凭借着聪明才智,顺利地逃过了一劫。

在动画片中,一休小小年纪就聪明绝顶,事实上也是如此,因为足够聪慧,6岁的一休便成为了安国寺长老的侍童。12岁的一休开始修习佛经,研究诗文。

【一休作诗剧照】

15岁那年,他正式成为了一名僧人,那个时候的他,满心抱负,希望成为一名能够普度众生的僧人,为很多穷人讲过法,在当时颇受追崇。他还作出了不少有名的诗句,他凭借一首《春衣宿花》立刻闻名,成为了“日本的白居易”。“吟行客袖几时情,开落百花天地清。枕上香风寐耶寤,一场春梦不分明。”这首汉诗颇有大唐风骨。


迷失自我晚年英名尽毁


16岁时,一休正式住进京都建仁寺,也是当时日本最正宗的禅宗寺院。但是他渐渐发现这里的僧人没有两袖清风的高尚品质,他们大多数都在追名逐利,为了世俗的权利名望而奔走。原来所谓的正宗和正统也不不过如此,即便是僧人,也是趋炎附势之流。于是,他留下了一句“姓名议论法堂上,恰似百官朝紫宸”,以表达自己的不满。建仁寺满是铜臭的氛围让他深恶痛绝,于是,没呆几年,他就毅然决然地离开了这里。自此也成为了改变一休命运的节点。

【一休宗纯画像】

离开之后,他开始了一段清心寡欲的修行,大概是那段时间太过于清苦的修行让他厌烦了当僧人的日子,也许是后来师兄们虚荣的行为让他对禅道失去了信心,年少有为、享有清誉的一休,开始了自己放纵的晚年生涯。

晚年的一休宗纯,完全没有年轻时的抱负,他肆意妄为,也不再关注穷苦百姓,逐渐失去了自己的初心。不仅如此,他还写了很多淫诗,在大庭广众之下口出狂言,甚至最为过分的是,他将熟识的妓女带到了寺院行不轨之事,玷污了神圣的寺庙。


《一休咄》动漫里的一休哥


虽然晚年的一休宗纯确实太过疯狂,但是年轻时他所取得的成就依旧被很多人承认的。他曾经四处颠簸,不畏辛苦,去到各种贫瘠的地方为穷苦人士讲经说法,一生立志要成为一名两袖清风,普度众生的僧人。

因此,在一休去世200年后,江户时代的人们为了纪念他,编撰了一本故事集:《一休咄》。

【聪明的一休剧照】

我们在动画片中看到的,一休那些聪明过人的小故事便是出自它了。很可惜现实中的一休哥没能够坚持住自己的初心,但动画片里的一休,帮他实现了他的理想。那个敲着小脑袋回答问题的聪明一休,也是曾经满怀抱负的一休宗纯。


不忘初心才能走得更远


纵观一休宗纯的一生,看起来如同话本一般精彩。身世的秘密,被迫离开父母,在寺庙长大,心怀理想,最终却走入歧途。

他的人生也给我们上了一课,无论过去有多少成就,无论自己是怎么样的出生,都不能给忘记自己的初心,要坚持自己的原则。坚守初心是一件很困难的事情,尤其是在经艰难险阻的时候,始终还能够始终坚持自己的理想抱负,是非常难能可贵的。

而我们的老师们,在经历了少则三年、多则十余年的教学工作,依然不忘初心,坚持把这份热爱传达给学生们,将语言教学变成生命的一部分!

古人云:“不忘初心,方得始终!”希望大家都能抵住世俗与诱惑,保持本真之心,在经历过打击与磨难后仍能坚持最初的理想!

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